深化课堂改革 坚持高质发展

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深化課堂改革 堅持高質發展

——澳门BBIN游戏大厅听课周掠影
作者:陳  峰    文章來源:本站原創    點擊數:1535    更新時間:2018/9/20

今年是初級中學構建“互动生成學本課堂”改革深化年。开学伊始,初级中学连续开展了为期两周的听课周活动。经统计,校级领导听课97节,人均听课10.78节;中层管理人员听课583节,人均听课10.05节;全校教师累计听课5590节,人均听课9.55节。全体管理人员在听课后都能及时和授课教师进行了详细交流反馈。

回顧兩周的聽課周活動,教師的角色正發生著前所未有的轉變。初級中學的課堂教學更加關注學生的學習感受與體驗,更加關注學生學習活動的真實發生,更加關注課堂主問題的科學預設,更加關注課堂學習效果的精彩生成,更加關注小組合作學習的科學指導與管理。

本學期的聽課周活動也讓我們發現了課改推進過程中的一些不足,如部分教師對“互动”与“生成”的理解还不够深入,对“學本課堂”的认识还不够清晰;有的课堂有假“互动”,低效的热闹还多少存在;有的课堂合作学习仅仅流于形式,目的性不强,实效性不佳;有点课堂还未真正重视学生课前的自主预学环节。

聚焦學本課堂教学改革,需要持之以恒、常抓不懈,初级中学听评课永远在路上。本学期,初级中学还将通过创新“而立杯”赛课形式,开设骨干教师展示课,举办特级教师示范备课等一系列有力举措,将“互动生成學本課堂”教学改革向纵深处推进。

 

 

  初級中學校長朱斌在聽課

 
朱斌聽課後爲青年教師作指導

 

 初級中學副校長張順和、王成剛、韓俊元在毓龍路校區聽課

 

 初級中學副校長薛和平、王玉、吳加健在鹿鳴路校區聽課

 

 初級中學副校長孫開華、陳巧雲在康居路校區聽課



初一語文組在聽課



初二英語組在聽課

 初三數學組在聽課


“學本課堂”上学生积极参与



“學本課堂”要求教师俯下身子



丰富多彩的“學本課堂”

 

 


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